Hvordan skrive logg og vurdering fra praksis?

Rapport skrives etter bedriftsbesøk og besøk av bedrifter på skolen­:

 Krav til rapport i PTF

·         Begynn med rapporthode(side 85 i norskboka)

·         Hvem er rapporten til?

·         Hva handler rapporten om(besøk i barnehage)

·         Faktaopplysninger: Hvor var vi, tidspunkt, hva skjedde, hva fikk vi se/oppleve

·         Vurderingsdel: din mening om besøket; hva var bra/hva var ikke bra. Hva kunne vært annerledes? Hva lærte du? Er dette et yrke for deg: hvorfor/hvorfor ikke?

·         underskrift

·         Ikt-krav: skriftstr.11-12,linjeavstans 1,5,skrifttype calibri-times new roman eller arial, topptekst og bunntekst, valgfrie overskrifter

·         Levering: på fronter eller utskrift til lærer

LOGG og REFLEKSJON SKRIVES ETTER OBSERVASJONSPRAKSIS

LOGG

·         Logg bør føres hver dag

·         En logg er en form for dagbok der man skriver ned hva som skjer.

·         En logg føres vanligvis kronologisk. Det betyr at man noterer hendelsene slik de kommer etter hverandre.

·         Når du skriver logg skal du prøve å notere ned det du ser uten dine egne tolkninger

·         Hva du ser og hører helt konkret

·         Beskrive hva som hendte, hva gjorde du

·         Beskrive hvordan du gjorde det

REFLEKSJON: Å REFLEKTERE VIL SI Å TENKE GRUNDIG IGJENNOM NOE

·         Etter at du har beskrevet det du faktisk så, skriver du ned egne tanker og refleksjoner.

·         Hva lærte du av dette?

·         Hvilke erfaringer hadde du fra før? Hva var nytt?

·         Hvordan vil du gå videre i arbeidet med brukeren?

·         Hvilke mål i læreplanen berørte du? Hva gjorde du bra?

·         Egen refleksjon av observasjonspraksis sier noe om hva du har lært, hva du kan og hva du trenger å lære mer om. Du må og si noe om hvorfor du trenger denne kunnskapen